九月, 2024
149月全天15生產計劃、采購計劃與庫存控制-PMC(全天) 廣州 價格: 4500
課程介紹
課程對象:高層管理者、計劃管理人員、采購管理人員、生產管理人員、財務人員及其他相關部門人員 課程背景 計劃人員是公司運營承上啟下的核心力量,需要具備哪些專業(yè)技能,以勝任公司對計劃管理的要求呢? 生產、采購計劃管理是目前各生產企業(yè)的主要薄弱環(huán)節(jié)。小批量、多頻次的生產模式對生產、采購計劃的挑戰(zhàn)是什么?如何應對銷售訂單經常變更或過急?訂單導向與庫存導向的計劃管理方法有哪些不同?如何準確預估各生產線的產能?如何合理制定車間的作業(yè)計劃?如何制定合理的物料庫存計劃?什么是定量法補貨和定期法補貨?銷售預測和需求預測的區(qū)別在哪里?如何合理設置各物料的安全庫存?這些都是本課程所要介紹的主要內容。 課程收益 ?什么是四種生產供應類型? ?什么是‘凍結-滾動計劃制度’? ?如何編制雙線型甘特圖? ?如何編制ERP的BOM? ?產能評估五大步。 ?車間作業(yè)計劃五大步。 ?庫存管理五大KPI指標。 ?呆滯物品如何管理? ?定量法補貨與定期法補貨。 ?如何預測需求量。 如何設置安全庫存。 值得學員參訓的理由 ?課程是“產品說明書”式的培訓。授課的重點在于現(xiàn)場聽得懂、課后想得起、工作中能照著干。 ?授課內容經過十多年的提煉和升華。信息量大、干貨多。授課過程中廢話少。 ?授課講師既有豐富的職場閱歷,又有很強的邏輯思維能力。再加上風趣、幽默的語言魅力。學員享受聽課的過程。 ?學員手冊含金量高。版權課程的學員手冊為填空式手冊。老師講授的核心內容,學員都能記錄下來,或者必須記錄下來。使得學員聽課過程中無法走神。 講師授課職業(yè)、嚴謹、守時。 課程形式 {現(xiàn)場答疑}請學員將目前工作上遇到的與本課題相關的實際問題,寫在A4紙上,提前交給授課講師。講師課過程的相應環(huán)節(jié)中,適時回答學員的問題,或組織學員相互交流與分享。 課程特色 本課程除了講解通用的理論知識外, ①重點突出實操性,類似于手把手的教與練,這是亮點之一。 ②重點突出用量化、數(shù)據化的標準,衡量和把握工作中的重點,不是泛泛而談。 ③在新意方面,重點結合應用國際供應鏈協(xié)會中邏輯理念, 計算公式,理論聯(lián)系實際工作應用。 ④從全盤來看,本課程的高度,是作為一個供應鏈管理層必要掌握的知識,也是全面提升。 課程亮點 ?四種生產模式的計劃管理差異? ?銷產協(xié)調會的內容有哪些? ?效率式排產與靈活式排產的適宜對象? ?甘特圖與ERP的關系? ?物料編碼應該如何編? ?固定式生產線與組合式生產線的產能評估差異? ?如何解決停產等料的問題? ?看板管理的適用對象? ?什么是MES? ?老板害怕庫存過高的主要原因是什么? ?庫存周轉率是如何具體計算的? ?如何減少呆滯物料? ?定量法補貨與定期法補貨的主要區(qū)別在哪里? ?計劃人員如何自己預測未來需求量? ?安全庫存是如何推算出來的? 課程大綱 上篇:生產計劃及采購計劃篇 第一技能:如何設定生產計劃管理的KPI 計劃管理的KPI目標有哪些? 銷售型庫存與倉庫的關系 計劃管理各目標的關系 計劃管理的挑戰(zhàn)是什么? 工廠管理的組織架構 國際供應鏈理事會與SCOR模型 傳統(tǒng)工廠管理與供應鏈管理的區(qū)別 生產計劃的兩種管理模式 統(tǒng)一制生產計劃的崗位配置 計劃需要執(zhí)行部門事先認可嗎? 計劃調度工作的挑戰(zhàn) 計劃管理的二大分項 生產的四種類型 四種供應鏈生產模式的比較 四種類型的決定因素是什么 四種類型產品應該預備什么 訂單落實計劃的基本流程(每次) 什么是采購計劃 主計劃、月計劃、周計劃與日計劃 四種計劃的比較 四種類型生產的計劃編制工具 什么是柔性供應鏈 什么是柔性生產系統(tǒng) 如何實現(xiàn)柔性生產系統(tǒng) 工廠為什么不能按時交貨? 第二技能:如何防范生產訂單的過急或易變 為什么會有生產訂單的過急或易變? 營銷部門訂單管理不善的原因 銷售接單的審核方法 銷售訂單審核方法的比較 什么是銷-產協(xié)商制 銷售重要還是生產供應重要? 如何改善銷售訂單的管理 “隨接隨下”的利與弊 “銷售與生產協(xié)調會”的討論議題 什么是月計劃和周計劃 如何制訂月計劃與周計劃 凍結期的利與弊 如何設置凍結期 客戶訂單如何分類? 如何處理客戶訂單的變更要求 如何提高生產計劃的柔性化? 效率式生產模式 靈活式生產模式 兩種計劃的比較 “效率”與“靈活”如何兼顧 組合式生產線案例 生產排程的兩種方法 兩種方法的比較 第三技能:如何制訂“訂單導向性”產品的采購與生產計劃 一次性產品的采購與生產計劃的制訂基本步驟 第一步:羅列某訂單項目的生產采購活動 XX部門參與訂單項目的工作活動清單 第二步:編制各活動的邏輯層次圖 第三步:明確各項活動的預計工期 PERT平均工期 PERT法的統(tǒng)計學背景 如何計算PERT工期? 案例分析:某公司‘抽屜文件柜’生產采購的邏輯層次圖 ‘抽屜文件柜’的工時表 第四步:預測‘項目’完成總時間 抽屜文件柜的完成總時間 第五步:分析交貨延遲缺口 第六步:計算每項活動的時間缺口 第七步:調整相關活動的工期 第八步:采購、生產活動的優(yōu)化 第九步:編制采購生產計劃甘特圖 第十步:計劃執(zhí)行的及時調整 第四技能:如何制訂“庫存導向性”產品的采購與生產計劃 什么是MRP和MRPII MRPII的編制原理 MRPII與ERP的關系 什么是BOM 為什么需要BOM 如何編制BOM Q產品的產品結構層次圖 Q產品的物料清單(BOM) 抽屜文件柜的物料清單(BOM)1 抽屜文件柜的物料清單(BOM)2 抽屜文件柜的物料清單-復雜版 如何進行物品編碼 分類名稱的內容 “一碼一料一供應商”的利與弊 ERP編制計劃的運作機理 如何確保ERP計劃的有效實施 用Excel 建立ERP系統(tǒng) 第五技能:如何準確預估各車間的產能缺口 生產能力由哪些要素構成? 不同生產線的產能評估 固定式連續(xù)生產線的產能預估步驟 第一步:計算固定式生產線的產出每小時的產能 如何預估生產線的整體產能 改進后的生產線的整體產能 什么是“約束管理”-TOC 某生產線生產n個產品時的復合產能 第二步:確定每班實際設備運作時間標準 第三步:確定每班的產能 第四步:產能盈虧的分析 第五步:生產能力不足時的對策 適用對象 組合式生產的兩種排程方法 組合式間斷生產線的產能評估步驟 案例分析 現(xiàn)有設備能力 第一步:按照產品推算工時負荷 第二步:按照設備推算工時負荷 按照設備排程的工時相差分析 第六技能:如何合理制訂車間作業(yè)計劃 車間作業(yè)計劃的主要內容 車間作業(yè)計劃應由誰制訂 什么是框框法? 什么是JIT法 車間作業(yè)計劃應何時制訂 車間作業(yè)計劃的制訂步驟 第二步:如何編制來日各車間生產計劃表 固定式生產線日計劃表 為什么要編制生產批號 如何編制生產批號 組合式生產線-設備開機日計劃表 第三步:向原料倉下達物料揀配指令 領料制還是發(fā)料制 每次讓倉庫撿配多少 第四步:跟蹤生產進度 什么是MES 第五步:如何及時調整作業(yè)進度計劃 下篇:庫存控制篇 第七技能:庫存管理的挑戰(zhàn)是什么 我們?yōu)槭裁匆獋鋷齑? 庫存過高的缺點有哪些 財務管理的三張表 什么是資產負債表? 什么是損益表 占用大量資金的后果 企業(yè)老總對庫存管理的要求有哪些? 老總對庫存管理各目標邏輯順序的要求? 如何衡量庫存是否積壓 衡量庫存管理是否改進的指標 如何計算某單品在單庫的周轉率 單庫總體周轉率 如何計算公司總庫存的周轉率 不同周轉率的用途 造成公司總庫存周轉緩慢的因素有哪些 庫存管理的績效考核體系 第八技能:如何提高盤點的有效性 盤點的KPI指標有哪些? 盤點各KPI指標的關系? 盤點虧或盈應不應該罰 全面盤點的工作流程如何? 盤點準備工作做些什么? 盤點管理的難度是什么? 四種盤點方式的比較 每日盤點的利與弊 盤點的三種形式 盲盤與實盤的比較 第九技能:如何做好原材料的庫存管理 原材料庫存的兩大問題 如何計算某原材料的缺貨成本 X公司Y原材料的缺貨成本是多少 庫存閑置和呆滯的考核指標 如何控制呆滯物料 原料庫存的呆滯期限如何設定 不同類別物料的呆滯期限如何設置 呆滯物品如何處理 各相關部門對原材料庫存的影響 造成物料缺貨、過長或呆滯的原因 如何降低產品型號的更新對原有庫存的影響 同一庫存物品可能包括哪些成分 各自的責任部門 如何提高采購供應的穩(wěn)定性? 如何做到“先進先出” 掏式擺放如何改 如何禁止疊放物品 完整板貨標示的基本內容 板貨標示的作用有哪些? 如何進行原材料的分類? 案例分析 本公司的現(xiàn)狀 不同材料的庫存管理策略 庫存管理如何“盯死它”? 什么是Pareto(帕累托)分類法 如何進行帕累托分類? 第一步:對所需分析的指標,從大到小進行排序 第二步:計算每一物品占總體的百分率 第三步:計算每一物品的累積百分率 計算累積百分率的捷徑法 計算累積百分率的意義 對庫存直接進行ABC分類沒有意義 什么是JIT供應? 什么是“零庫存管理” JIT供應的三種類型 供應商愿意JIT我們嗎 如何有效實施JIT供應方式 雙方數(shù)據交換的方式 什么是Milk Run Milk Run(循環(huán)取貨)的利與弊 如何做好在制品的庫存管理 第十技能:如何做好重復性物品的補貨管理 第一節(jié):如何分析各庫存物品補貨管理的現(xiàn)狀 如何分析各庫存物品的補貨管理現(xiàn)狀 第一步:繪制該單品庫存曲線圖 第二步:在庫存曲線圖上標出訂貨日期 第三步:分析庫存曲線圖(案例結論 第二節(jié):正確選擇適合于各物品的補貨方法 如何選擇適合的補貨方法 什么是定量補貨法 補貨點與安全庫存的區(qū)別 如何確定補貨點? 影響補貨點的因素 如何確定補貨量? 如何計算經濟訂貨量 采購訂貨的成本包括哪些內容 “庫存持有成本”包括哪些費用 如何計算“庫存持有成本率” 為什么要計算“庫存持有成本率” 如何計算單品庫存持有成本 如何用Excel 進行定量法補貨 什么是雙堆法 什么是定期補貨法 定期補貨法示意圖 兩種補貨法的比較 什么是定期補貨法 定期補貨法示意圖 兩種補貨法的比較 第十一技能:如何預測需求量 第一節(jié):如何預測年度需求總量 什么是時間序列預測法 時間序列預測的基本原理 如何實施時間序列預測法 什么是指數(shù)平滑法? 如何選擇α值 案例學習 時間序列預測法的原理-反向模擬 如何衡量趨勢性預測的誤差性 什么是標準差? 什么是正態(tài)分布? 計算標準差的作用 標準差值的解讀 標準差的計算 如何選擇較佳的預測系數(shù) 為什么要對預測值進行校正? 如何對預測值進行校正 第二節(jié):如何預測年內各時段的需求量 如何預測年內各時段的需求量 什么是波動性指數(shù)法? 第十二技能:如何合理設置安全庫存量 什么是安全庫存? 案例分析 如何設定安全庫存量 什么是“1.5倍補貨原則” 如何降低安全庫存的百分率 安全庫存因子與庫存服務水平的關系表 如何計算安全庫存管理現(xiàn)狀值? 如何計算指定送貨日期的‘訂單響應時間’ 怎樣推算不能缺貨時的安全庫存量 如何降低安全庫存 如何判斷安全庫存設定的合理性 講師介紹 謝老師 (John Xie) 現(xiàn)任廣東省某大型包裝上市企業(yè)事業(yè)部計劃經理 負責目前現(xiàn)行公司計劃部的建立及參與供應鏈管理框架的設計和籌建,通過建章立制、考核指導、信息化建設,使得公司供應鏈體系成為行業(yè)領先; 參與飛利浦精益生產(Lean)的項目,作為計劃部負責人帶領團隊成功通過精益生產2階的認證; 作為譽威集團公司的庫存控制項目的主要責任人,參與公司倉庫布局設計,管理流程優(yōu)化,為公司節(jié)省外租倉庫1000平方以上,大大節(jié)省成本管理。 授課風格 問題式引導演繹,促使學員專注學習;工具式案例設計,確保學員掌握應用; 聚焦式業(yè)務講解,提升學員職場閱歷;開放式思維引導,激發(fā)學員舉一反三; 生動式演繹講解,鞏固學員學習成效;及時更新行業(yè)理論知識并和實踐相結合。
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課程介紹
課程對象:高層管理者、計劃管理人員、采購管理人員、生產管理人員、財務人員及其他相關部門人員
課程背景
計劃人員是公司運營承上啟下的核心力量,需要具備哪些專業(yè)技能,以勝任公司對計劃管理的要求呢?
生產、采購計劃管理是目前各生產企業(yè)的主要薄弱環(huán)節(jié)。小批量、多頻次的生產模式對生產、采購計劃的挑戰(zhàn)是什么?如何應對銷售訂單經常變更或過急?訂單導向與庫存導向的計劃管理方法有哪些不同?如何準確預估各生產線的產能?如何合理制定車間的作業(yè)計劃?如何制定合理的物料庫存計劃?什么是定量法補貨和定期法補貨?銷售預測和需求預測的區(qū)別在哪里?如何合理設置各物料的安全庫存?這些都是本課程所要介紹的主要內容。
課程收益
?什么是四種生產供應類型?
?什么是‘凍結-滾動計劃制度’?
?如何編制雙線型甘特圖?
?如何編制ERP的BOM?
?產能評估五大步。
?車間作業(yè)計劃五大步。
?庫存管理五大KPI指標。
?呆滯物品如何管理?
?定量法補貨與定期法補貨。
?如何預測需求量。
如何設置安全庫存。
值得學員參訓的理由
?課程是“產品說明書”式的培訓。授課的重點在于現(xiàn)場聽得懂、課后想得起、工作中能照著干。
?授課內容經過十多年的提煉和升華。信息量大、干貨多。授課過程中廢話少。
?授課講師既有豐富的職場閱歷,又有很強的邏輯思維能力。再加上風趣、幽默的語言魅力。學員享受聽課的過程。
?學員手冊含金量高。版權課程的學員手冊為填空式手冊。老師講授的核心內容,學員都能記錄下來,或者必須記錄下來。使得學員聽課過程中無法走神。
講師授課職業(yè)、嚴謹、守時。
課程形式
{現(xiàn)場答疑}請學員將目前工作上遇到的與本課題相關的實際問題,寫在A4紙上,提前交給授課講師。講師課過程的相應環(huán)節(jié)中,適時回答學員的問題,或組織學員相互交流與分享。
課程特色
本課程除了講解通用的理論知識外,
①重點突出實操性,類似于手把手的教與練,這是亮點之一。
②重點突出用量化、數(shù)據化的標準,衡量和把握工作中的重點,不是泛泛而談。
③在新意方面,重點結合應用國際供應鏈協(xié)會中邏輯理念, 計算公式,理論聯(lián)系實際工作應用。
④從全盤來看,本課程的高度,是作為一個供應鏈管理層必要掌握的知識,也是全面提升。
課程亮點
?四種生產模式的計劃管理差異?
?銷產協(xié)調會的內容有哪些?
?效率式排產與靈活式排產的適宜對象?
?甘特圖與ERP的關系?
?物料編碼應該如何編?
?固定式生產線與組合式生產線的產能評估差異?
?如何解決停產等料的問題?
?看板管理的適用對象?
?什么是MES?
?老板害怕庫存過高的主要原因是什么?
?庫存周轉率是如何具體計算的?
?如何減少呆滯物料?
?定量法補貨與定期法補貨的主要區(qū)別在哪里?
?計劃人員如何自己預測未來需求量?
?安全庫存是如何推算出來的?
課程大綱
上篇:生產計劃及采購計劃篇
第一技能:如何設定生產計劃管理的KPI
計劃管理的KPI目標有哪些?
銷售型庫存與倉庫的關系
計劃管理各目標的關系
計劃管理的挑戰(zhàn)是什么?
工廠管理的組織架構
國際供應鏈理事會與SCOR模型
傳統(tǒng)工廠管理與供應鏈管理的區(qū)別
生產計劃的兩種管理模式
統(tǒng)一制生產計劃的崗位配置
計劃需要執(zhí)行部門事先認可嗎?
計劃調度工作的挑戰(zhàn)
計劃管理的二大分項
生產的四種類型
四種供應鏈生產模式的比較
四種類型的決定因素是什么
四種類型產品應該預備什么
訂單落實計劃的基本流程(每次)
什么是采購計劃
主計劃、月計劃、周計劃與日計劃
四種計劃的比較
四種類型生產的計劃編制工具
什么是柔性供應鏈
什么是柔性生產系統(tǒng)
如何實現(xiàn)柔性生產系統(tǒng)
工廠為什么不能按時交貨?
第二技能:如何防范生產訂單的過急或易變
為什么會有生產訂單的過急或易變?
營銷部門訂單管理不善的原因
銷售接單的審核方法
銷售訂單審核方法的比較
什么是銷-產協(xié)商制
銷售重要還是生產供應重要?
如何改善銷售訂單的管理
“隨接隨下”的利與弊
“銷售與生產協(xié)調會”的討論議題
什么是月計劃和周計劃
如何制訂月計劃與周計劃
凍結期的利與弊
如何設置凍結期
客戶訂單如何分類?
如何處理客戶訂單的變更要求
如何提高生產計劃的柔性化?
效率式生產模式
靈活式生產模式
兩種計劃的比較
“效率”與“靈活”如何兼顧
組合式生產線案例
生產排程的兩種方法
兩種方法的比較
第三技能:如何制訂“訂單導向性”產品的采購與生產計劃
一次性產品的采購與生產計劃的制訂基本步驟
第一步:羅列某訂單項目的生產采購活動
XX部門參與訂單項目的工作活動清單
第二步:編制各活動的邏輯層次圖
第三步:明確各項活動的預計工期
PERT平均工期
PERT法的統(tǒng)計學背景
如何計算PERT工期?
案例分析:某公司‘抽屜文件柜’生產采購的邏輯層次圖
‘抽屜文件柜’的工時表
第四步:預測‘項目’完成總時間
抽屜文件柜的完成總時間
第五步:分析交貨延遲缺口
第六步:計算每項活動的時間缺口
第七步:調整相關活動的工期
第八步:采購、生產活動的優(yōu)化
第九步:編制采購生產計劃甘特圖
第十步:計劃執(zhí)行的及時調整
第四技能:如何制訂“庫存導向性”產品的采購與生產計劃
什么是MRP和MRPII
MRPII的編制原理
MRPII與ERP的關系
什么是BOM
為什么需要BOM
如何編制BOM
Q產品的產品結構層次圖
Q產品的物料清單(BOM)
抽屜文件柜的物料清單(BOM)1
抽屜文件柜的物料清單(BOM)2
抽屜文件柜的物料清單-復雜版
如何進行物品編碼
分類名稱的內容
“一碼一料一供應商”的利與弊
ERP編制計劃的運作機理
如何確保ERP計劃的有效實施
用Excel 建立ERP系統(tǒng)
第五技能:如何準確預估各車間的產能缺口
生產能力由哪些要素構成?
不同生產線的產能評估
固定式連續(xù)生產線的產能預估步驟
第一步:計算固定式生產線的產出每小時的產能
如何預估生產線的整體產能
改進后的生產線的整體產能
什么是“約束管理”-TOC
某生產線生產n個產品時的復合產能
第二步:確定每班實際設備運作時間標準
第三步:確定每班的產能
第四步:產能盈虧的分析
第五步:生產能力不足時的對策
適用對象
組合式生產的兩種排程方法
組合式間斷生產線的產能評估步驟
案例分析
現(xiàn)有設備能力
第一步:按照產品推算工時負荷
第二步:按照設備推算工時負荷
按照設備排程的工時相差分析
第六技能:如何合理制訂車間作業(yè)計劃
車間作業(yè)計劃的主要內容
車間作業(yè)計劃應由誰制訂
什么是框框法?
什么是JIT法
車間作業(yè)計劃應何時制訂
車間作業(yè)計劃的制訂步驟
第二步:如何編制來日各車間生產計劃表
固定式生產線日計劃表
為什么要編制生產批號
如何編制生產批號
組合式生產線-設備開機日計劃表
第三步:向原料倉下達物料揀配指令
領料制還是發(fā)料制
每次讓倉庫撿配多少
第四步:跟蹤生產進度
什么是MES
第五步:如何及時調整作業(yè)進度計劃
下篇:庫存控制篇
第七技能:庫存管理的挑戰(zhàn)是什么
我們?yōu)槭裁匆獋鋷齑?br />
庫存過高的缺點有哪些
財務管理的三張表
什么是資產負債表?
什么是損益表
占用大量資金的后果
企業(yè)老總對庫存管理的要求有哪些?
老總對庫存管理各目標邏輯順序的要求?
如何衡量庫存是否積壓
衡量庫存管理是否改進的指標
如何計算某單品在單庫的周轉率
單庫總體周轉率
如何計算公司總庫存的周轉率
不同周轉率的用途
造成公司總庫存周轉緩慢的因素有哪些
庫存管理的績效考核體系
第八技能:如何提高盤點的有效性
盤點的KPI指標有哪些?
盤點各KPI指標的關系?
盤點虧或盈應不應該罰
全面盤點的工作流程如何?
盤點準備工作做些什么?
盤點管理的難度是什么?
四種盤點方式的比較
每日盤點的利與弊
盤點的三種形式
盲盤與實盤的比較
第九技能:如何做好原材料的庫存管理
原材料庫存的兩大問題
如何計算某原材料的缺貨成本
X公司Y原材料的缺貨成本是多少
庫存閑置和呆滯的考核指標
如何控制呆滯物料
原料庫存的呆滯期限如何設定
不同類別物料的呆滯期限如何設置
呆滯物品如何處理
各相關部門對原材料庫存的影響
造成物料缺貨、過長或呆滯的原因
如何降低產品型號的更新對原有庫存的影響
同一庫存物品可能包括哪些成分
各自的責任部門
如何提高采購供應的穩(wěn)定性?
如何做到“先進先出”
掏式擺放如何改
如何禁止疊放物品
完整板貨標示的基本內容
板貨標示的作用有哪些?
如何進行原材料的分類?
案例分析
本公司的現(xiàn)狀
不同材料的庫存管理策略
庫存管理如何“盯死它”?
什么是Pareto(帕累托)分類法
如何進行帕累托分類?
第一步:對所需分析的指標,從大到小進行排序
第二步:計算每一物品占總體的百分率
第三步:計算每一物品的累積百分率
計算累積百分率的捷徑法
計算累積百分率的意義
對庫存直接進行ABC分類沒有意義
什么是JIT供應?
什么是“零庫存管理”
JIT供應的三種類型
供應商愿意JIT我們嗎
如何有效實施JIT供應方式
雙方數(shù)據交換的方式
什么是Milk Run
Milk Run(循環(huán)取貨)的利與弊
如何做好在制品的庫存管理
第十技能:如何做好重復性物品的補貨管理
第一節(jié):如何分析各庫存物品補貨管理的現(xiàn)狀
如何分析各庫存物品的補貨管理現(xiàn)狀
第一步:繪制該單品庫存曲線圖
第二步:在庫存曲線圖上標出訂貨日期
第三步:分析庫存曲線圖(案例結論
第二節(jié):正確選擇適合于各物品的補貨方法
如何選擇適合的補貨方法
什么是定量補貨法
補貨點與安全庫存的區(qū)別
如何確定補貨點?
影響補貨點的因素
如何確定補貨量?
如何計算經濟訂貨量
采購訂貨的成本包括哪些內容
“庫存持有成本”包括哪些費用
如何計算“庫存持有成本率”
為什么要計算“庫存持有成本率”
如何計算單品庫存持有成本
如何用Excel 進行定量法補貨
什么是雙堆法
什么是定期補貨法
定期補貨法示意圖
兩種補貨法的比較
什么是定期補貨法
定期補貨法示意圖
兩種補貨法的比較
第十一技能:如何預測需求量
第一節(jié):如何預測年度需求總量
什么是時間序列預測法
時間序列預測的基本原理
如何實施時間序列預測法
什么是指數(shù)平滑法?
如何選擇α值
案例學習
時間序列預測法的原理-反向模擬
如何衡量趨勢性預測的誤差性
什么是標準差?
什么是正態(tài)分布?
計算標準差的作用
標準差值的解讀
標準差的計算
如何選擇較佳的預測系數(shù)
為什么要對預測值進行校正?
如何對預測值進行校正
第二節(jié):如何預測年內各時段的需求量
如何預測年內各時段的需求量
什么是波動性指數(shù)法?
第十二技能:如何合理設置安全庫存量
什么是安全庫存?
案例分析
如何設定安全庫存量
什么是“1.5倍補貨原則”
如何降低安全庫存的百分率
安全庫存因子與庫存服務水平的關系表
如何計算安全庫存管理現(xiàn)狀值?
如何計算指定送貨日期的‘訂單響應時間’
怎樣推算不能缺貨時的安全庫存量
如何降低安全庫存
如何判斷安全庫存設定的合理性
講師介紹
謝老師 (John Xie) 現(xiàn)任廣東省某大型包裝上市企業(yè)事業(yè)部計劃經理
負責目前現(xiàn)行公司計劃部的建立及參與供應鏈管理框架的設計和籌建,通過建章立制、考核指導、信息化建設,使得公司供應鏈體系成為行業(yè)領先;
參與飛利浦精益生產(Lean)的項目,作為計劃部負責人帶領團隊成功通過精益生產2階的認證;
作為譽威集團公司的庫存控制項目的主要責任人,參與公司倉庫布局設計,管理流程優(yōu)化,為公司節(jié)省外租倉庫1000平方以上,大大節(jié)省成本管理。
授課風格
問題式引導演繹,促使學員專注學習;工具式案例設計,確保學員掌握應用;
聚焦式業(yè)務講解,提升學員職場閱歷;開放式思維引導,激發(fā)學員舉一反三;
生動式演繹講解,鞏固學員學習成效;及時更新行業(yè)理論知識并和實踐相結合。
時間
九月 14 (星期六) - 15 (星期日)
地點
廣州
價格
4500
報名