2018年06月月30日-07月1日，藍(lán)令咨詢?yōu)閲鴥?nèi)某集團(tuán)組織了一場課題《情境領(lǐng)導(dǎo)力》的課程。很榮幸我們邀請到了我們藍(lán)令咨詢的高級講師李老師給我們做詳細(xì)的課程講解。
       本次培訓(xùn)師李老師是藍(lán)令咨詢的高級講師。在長期的人才培養(yǎng)與發(fā)展和團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理中，李老師積累了豐富的能力模型建立、甄別和篩選、關(guān)鍵人才培養(yǎng)與發(fā)展的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；松下公司管理干部能力發(fā)展項(xiàng)目認(rèn)證講師；豐田汽車本土唯一數(shù)年高中基層領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練專家；美國人力資源協(xié)會(huì)會(huì)員，文學(xué)碩士、北京大學(xué)人力資源研究生班，國務(wù)院人力資源與社會(huì)保障部人才交流中心指導(dǎo)專家；泛太平洋管理研究中心特約中高層管理培訓(xùn)專家。在培訓(xùn)中，常老師以理論講解，并多處引用社會(huì)生活中的實(shí)例；案例分析、小組討論，師生互動(dòng)等多形式授課，課堂氣氛活躍，學(xué)員活躍積極。這次老師采取的是小組競爭的形式，每組學(xué)員都積極主動(dòng)探討問題，并積極發(fā)言。通過這樣的學(xué)習(xí)方式，大大提高了學(xué)員的求學(xué)意識。
       課堂上學(xué)員們積極回答問題，課后也有和老師探討工作中遇到的問題。整個(gè)課程氛圍十分融洽。老師與學(xué)員們共同度過了兩天愉悅的課程。

現(xiàn)場掠影